23.05-27.05
|
Клас |
Дата |
Предмет |
Завдання |
||||||||||||||
4-Б |
23.05 |
ЯДС |
Приєднуємося до онлайн уроків через HUMAN Тема. Безпека і небезпека. Безпека життя і діяльності людини. Опрацювати відеоурок за посиланням. Або підручник С. 120- 122- прочитати інформацію, друкований зошит, сторінка до теми. |
||||||||||||||
|
Математика |
Тема. Множення і ділення на одноцифрове число. Площа. Підручник С. С.90 №611- обчислити вирази письмово, Задача 608
У колонці Швидкість порівняльна дужка. За дужкою ?, на більше |
||||||||||||||||
|
Українська мова |
Тема. Повторення. Будова слова. Підручник С. 141 , Вправа 380, скласти слова з частинок, розібрати 5 слів за будовою. Повторити алфавіт. |
||||||||||||||||
|
Літературне читання |
Тема. Еліс Маклеррен . Переклад з англійської Олега Заєздного «Гора, що покохала пташку. Підручник С. 149-151 (1 частина), виразно читати , дати усні відповіді на запитання. |
||||||||||||||||
|
Фізична культура |
Ранкова зарядка за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=_KfWEYqeh4g Ігри на свіжому повітрі з дотриманням ТБ |
||||||||||||||||
|
24.05 |
ЯДС |
Приєднуємося до онлайн уроків через HUMAN ЯДС Тема. Як діяти в небезпечній ситуації. Опрацювати відеоурок за посиланням Або підручник С. 123, прочитати інформацію, дати усні відповіді на запитання, друкований зошит , сторінка до теми. |
|||||||||||||||
|
Математика |
Тема. Множення чисел, що закінчуються нулями. Підручник С. 91 , Задача 612 , Задача 613 План розв’язування № 612 1) Скільки кілометрів становить увесь шлях? ? : ? ? ? = ? (км) 2) Скільки кілометрів пройшов караван другого місяця? ? : ? ? ? = ? (км) План розв’язування № 613 1) Обчислити швидкість віддалення ? + ? = ? (км/год) 2) Обчислити відстань ? ? ? = ? (км) |
||||||||||||||||
|
Англ. мова |
Опрацювати слова і граматику с. 104 Виконати письмово впр. 1, 2, 3, с. 75 (РЗ) |
||||||||||||||||
|
Літературне читання |
Тема. Еліс Маклеррен « Гора, що покохала пташку». Виразно читати 2 частину. Відповідати на запитання усно. |
||||||||||||||||
|
Фізична культура |
Ранкова зарядка за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kavhXELbqwc Ігри на свіжому повітрі з дотриманням ТБ.
|
||||||||||||||||
|
25.05 |
Українська мова |
Приєднуємося до онлайн уроків через HUMAN Тема . Підсумкова діагностувальна робота. Виконати тест, зробити скріншот і відправити вчителю. Успіху! https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4776853 |
|||||||||||||||
|
Математика |
Математика Тема. Множення і ділення на одноцифрове число. Підручник С. 85 № 564-обчислити письмово вирази, С. 91 Задача 614, оформити коротку умову у вигляді схеми. План розв’язування 1) Яку відстань проїхав перший автобус? ? ? ? = ? (км) 2) Яку відстань проїхав другий автобус? ? - ? = ? (км) 3) Яка швидкість другого автобуса? ? : ? = ? (км/год) |
||||||||||||||||
|
Літературне читання |
Робота в друкованих зошитах. Робота № 7, варіант 1 |
||||||||||||||||
|
Образотворче мистецтво |
Тема. Наближається літо. Пейзаж (за власним спостереженням) |
||||||||||||||||
|
Англ. мова |
Прочитати, перекласти зразок листа впр. 1, с. 105 Виконати усно впр. 2, с. 105 Виконати письмово впр. 3, с. 105 (написати свій лист) |
||||||||||||||||
|
26.05 |
Українська мова |
Приєднуємося до онлайн уроків через HUMAN Тема. Повторення . Іменник. Підручник С.34-60, погортати сторінки розділу, прочитати вивчені заголовки (теми) уроків про іменник. С.141, вправа 382( завдання 2 , перший кружечок). |
|||||||||||||||
|
Математика |
Тема. Діагностувальна робота. Виконати тест за посиланням. |
||||||||||||||||
|
Літературне читання |
Тема. Байки. Таїна Братченко «Склянка з водою». Виразно читати. |
||||||||||||||||
|
Фізична культура |
Ранкова зарядка за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=UHolNPAu40g Ігри на свіжому повітрі з дотриманням ТБ. |
||||||||||||||||
|
інформатика (Фролова Т.В.) |
|||||||||||||||||
|
інформатика (Почерніна А.С.) |
Прочитати підручник на с. 121-123. Виконати завдання на с. 122 Руханка Фізкультхвилинка ВЕСЕЛА ФЕРМА. Танцюємо з тваринками. Весела руханка. |
||||||||||||||||
|
27.05 |
ЯДС |
Приєднуємося до онлайн уроків через HUMAN Тема. Умови горіння. Як вийти із зони пожежі. Опрацювати відеоурок за посиланням https://sites.google.com/view/4class2semestr/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8/%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA-%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%82%D0%B8-%D1%96%D0%B7-%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D1%96 - Умови горіння. Як вийти із зони пожежі. Або підручник С. 124-126, друкований зошит , сторінка до теми. |
|||||||||||||||
|
Математика |
Тема. Повторення вивченого. Друкований зошит Робота №7, варіант 1 |
||||||||||||||||
|
Українська мова |
Тема. Повторення. Прикметник Підручник С. 63-79, погортати і згадати, що вивчали про прикметник. С.80 , вправа 220( 2 завдання, перша крапочка) |
||||||||||||||||
|
Дизайн і технології |
Тема. План евакуації. Підручник ЯДС С. 27 ( 3 завдання) , розглянути уважно малюнок, зобразити схематично план свого будинку, стрілочками показати шлях евакуації з будинку.
|
||||||||||||||||
|
Англ. мова |
Опрацювати слова с. 107 Прочитати, перекласти впр. 1, с. 106 - 107 Виконати письмово впр. 1, *2, с. 77 (РЗ) |
