Розпочинаємо декаду вчителів словесності.
“Слово о полку Ігоревім” — правда чи фейк давнини?Сьогодні на уроці
української літератури не просто читали давній героїчний твір — ми шукали правду між рядками.
Учні дізналися, що “Слово о полку Ігоревім”
— не лише пам’ятка давньої літератури, а й приклад
того, як слово може формувати суспільну думку, боротися з дезінформацією і надихати на єдність.
Ми говорили про те, як у XII столітті, без соцмереж і Telegram-каналів, уже
існувала боротьба між правдою та вигаданими
чутками — фейками.
Форми роботи:
Канва
Знайомилися з історичною основою пам’ятки.
Розкрили особливості композиції твору.
Створили онлайн-дошку.
Padlet
Показали роль пейзажу в розгортанні сюжету.
Поглибили розуміння проблеми авторства.
Mentimeter
Провели інтерактивне опитування: “ Як поєднання історичних фактів і художніх образів у «Слові о полку Ігоревім» допомагає краще зрозуміти не лише події XII ст., ,а й події сьогоденя?”
Зв’язали минуле із сучасністю: Як і колись, сьогодні важливо пам’ятати, що сила — у єдності, а слово має вагу
Висновки:
Як і тисячу років тому, сьогодні слово має
силу — воно може єднати або руйнувати.
Тож наш урок став не лише про літературу, а
й про медіаграмотність, критичне
мислення та відповідальність за власне слово.
